小学一年级排队问题怎么讲解-尊龙官方网站

排队问题是一年级的必学题型，解决这个问题需要非常清晰的思路，先了解需要解决的是什么问题，再需求解决问题的方法才是合理的模式。

小学一年级排队问题怎么讲解

1、必须要弄清排队的顺序、方向及作为标准的人（或物）的位置。

2、在计算总人数的时候，作为标准的人（或者物）如果计算了两次，就要减去1；如果没有计算，反之要加上1，既不能重复，也不能遗漏。

3、解决这类问题的关键：巧用画图法，找出重复的部分再解答。

小学数学例题

例：小红前面有3人，后面有4人，这个队伍中一共有几人。

解析：这道应用题是典型的排队问题，根据题目我们知道这个队伍中，小红前面排着3个人，后面排着4个人。

但是，最重要的是我们要知道，在算这行队伍中有多少人的时候，也不能忘记把小红加进去，因为小红也在这行队伍中，所以要知道这行队伍中有多少人就要把小红前面的人和后面的人相加，当然还要加上小红，所以，我们可以列算式求解。

解：3 4 1=8（人）。

答：这个队伍中一共有8人。

这道题可以用到的口诀是：前 后 1=总人数。

一年级排队问题是先解答还是先列算式

在解决一年级排队问题时，通常建议先列出算式，然后再进行计算。

一年级排队问题通常涉及到简单的加减法或比较大小的问题。

列出算式可以帮助孩子们更好地理解问题，明确需要求解的是什么，以及如何通过数学方式来求解。

通过列算式，孩子们还可以更好地记住问题的条件和要求，从而更好地进行思考和计算。

除了排队问题外，一年级的孩子还需要掌握其他基本的数学概念和技能，如数的大小、加减法、比较和排序等。

家长和教育工作者可以通过游戏、互动和实践等方式来帮助孩子们巩固这些基础技能，并培养他们的数学思维和解决问题的能力。

排队问题四种题型讲解

例题1：20个小朋友排成一队，从左边数小红是第11个，从右边数小花是第6个，小红和小花之间隔着几个小朋友？

一共20个小朋友，先求出小红左边和小花右边一共多少个人

这个人数是包括小红和小花的11 6=17（个），20-17=3（个）

也可以这样算先算出小红右边还有几个小朋友20-11=9（个）

然后再减去小花和小花右边的小朋友也就是9-6=3（个）

答：小红和小花之间隔着3个小朋友。

例题2：15个小朋友排成一队，从左面数，小红排在第6个，小小排在小红右面第7个，那从右往左小小排在第几？

从左边数小红排第6个，小小排小红右边第7个，就能知道小小右边还有几个小朋友

15-6-7=2（个）

所以从右往左小小排2 1=3，包括小小自己

答：从右边往左小小排第3个。

例题3：小华，小红，小明三个好朋友一起去理发，不巧店里面只有一个理发师，只能一个一个理，请问3人理发的顺序有几种？把这几种顺序写出来。

如果小华先理，然后小红，最后小明

如果小明第2，那小红就最后理

这是小华先理发，有两种排列

同理小红先理发，也会有两种排列

小明先理发，也会有两种排列

所以一共有6种顺序

这几种顺序分别是：

小华，小红，小明或者小华，小明，小红

小红，小华，小明或者小红，小明，小华

小明，小红，小华或者小明，小华，小红

例题4：一个班级排成5列做操，每列人数同样多，小红站在第一列，从前面数和从后面数她都是第5个，这个班级一共多少人？

从前面后面数都是第5个

说明一列有5 5-1=9（个）

每列人数相同，一共5列

所以一共9×5=45（个）

列式如下：

5 5-1=9（个）

9×5=45（个）

答：这个班级一共45个人。