成绩差初中毕业能上什么学校-尊龙官方网站

中考结束后并不意味着轻松了，因为现在初升高的竞争非常激烈，即便是成绩好的考高中也不容易，更别提成绩差的了。成绩差的孩子也不能放弃，给孩子选择一个合适的学校才是最正确的决定。

成绩差初中毕业能上什么学校

首先，职高、中专学校为他们提供了一个继续学习和成长的适宜环境。在这里，学生们能够学到实用的专业技能，这些技能与实际工作紧密相关，能使他们在毕业后更快地适应职场需求，拥有一技之长，为未来的就业打下坚实的基础。

职高、中专学校注重实践操作，相比传统的理论学习模式，这种方式更能激发学生的学习兴趣和积极性。让那些可能在学术方面表现不佳的学生，找到自己擅长和感兴趣的领域，从而重拾信心，挖掘自身的潜力。

其次，职高往往与企业有着紧密的合作关系，能够为学生提供实习和就业的机会。这意味着学生在就读期间就有机会接触到真实的工作场景，积累宝贵的工作经验，增加就业的竞争力。毕业时，他们可能更容易获得工作机会，顺利开启职业生涯。

第三，职高也为学生提供了多元化的发展道路。他们可以选择毕业后直接就业，也可以通过升学渠道，继续深造，提升自己的学历和知识水平。

第四，低成绩进入民办高中，意味着要交高额学杂费，这对不少家庭来说是一笔沉重的负担，再说了，高中三年后，这些学生中的大部分人还是不得不接受出来就业或者去高职高专就读的选择。

初中的学习方法、学习难度以及学习氛围和小学都有很大的不同，跟不上的话也是正常现象，家长不要太着急给孩子太大的压力，孩子学习跟不上要先分析孩子跟不上的原因是什么，是难以适应环境的变化呢，还是听不懂老师上课讲的内容。及时帮助孩子解决困难。

孩子初中跟不上怎么办

1、使孩子明确学习目标。为了不让孩子掉入不爱学习的恶性循环，家长要多注意跟孩子沟通，帮助他们梳理思想上的偏颇，让他们能够意识到“读书是为了自己，而不是为了父母”，帮助他们树立学习的目标。可以先从小目标开始，孩子若发现凭借自己的努力可以事先设定的目标，这会极大地促进他们萌生竞争的意识。有了学习的动力，才能把成绩弄上去。

2、利用好上课时间。刚上初一的同学，不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。

3、主动学习。主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为学生自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。

4、不会问的问题要及时询问。初一学生都是腼腆的，同时有些初一学生甚至有些惧怕老师，那么初一学生想要提高成绩，就一定不要害羞，把在学习中出现的问题整理出来，然后定期的询问老师，不过还是建议初一学生们，当天的问题要当天问，不能积攒太多，这样对于提高成绩来说没什么太大的好处。

5、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有手和脑与课本交流。

6、及时鼓励孩子。父母要学会鼓励孩子。父母是孩子强大的后盾，当孩子遭遇挫折时，父母要及时给孩子支持，鼓励孩子。无论多大的孩子，都需要得到父母的认可，初中正处于青春期，更需要得到别人的认可。这时候，父母要运用各种方法鼓励孩子，树立孩子的自信心。

初中成绩很差怎么办

1.找到学生成绩不好的真正原因，“对症下药”。学生学习成绩不好可能会有很多原因，如果盲目去解决这个问题，效果肯定很不好，家长应该想办法把其中的真正原因找出来，“对症下药”，解决起来才会更有效。

2.给学生多一些鼓励，增强学生在学习上的自信心。其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。

3.培养孩子自主学习的能力。很多成绩差的初中生就是这样子的，对待学习从来不积极主动，父母在身边催促着他才肯去学，父母不在身边了，他就不学习了，就像断了线的风筝一样，如果家长不扭转孩子这种态度，那么孩子最后恐怕连一所普通高中都考不上，所以初中三年家长首先要做到的就是要让孩子能有一个积极主动的学习态度，孩子学习成绩好了，家长才能减少与孩子之间的冲突。

4.确立学习目标。任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。所以家长应该让孩子对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，让他们对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能让他们把注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在学习动机支配下的行动目的，更能使孩子不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。

5.有效刷题。在学习的过程中，为了巩固教材上的知识点，孩子们会做很多题。但是，很多学生题没少做，作用却发挥得不明显，其实，这主要是因为不懂有效刷题。我们可以让孩子做的题分为三类，会做的题就是舒适区的题，思考一下能做出来的题是学习区的题，难题是恐慌区的题，有效刷题其实就是让孩子不断突破自己舒适区的过程。