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初中语文偏科太严重怎么办-尊龙官方网站

时间:2022-11-23 17:13类型:语文阅读数:2009

让孩子能在语文学习中有成功的体验,这会激起孩子的兴趣。比如:在写作中,鼓励孩子写曰记,有话则长,无话则短,但一周得写篇像样的作文。在曰积月累中,孩子的写作水平就会有提高,家长此时要放大孩子的优点,多鼓励,对这门学科建立起自信心后,孩子的语文成绩就会慢慢提高。下面具体来看看初中语文偏科太严重怎么办。

初中语文偏科太严重怎么办

一、先与语文科任教师沟通,看看孩子该科学习差是属哪种情况,以对症下药,有的放矢。如果孩子是基础差,那就多鼓励,多给信心,只要有那怕一点点进步都要及时肯定、表扬;如果是因基础差而来自科任教师的漠视,那也别怨人家老师,谁让自家孩子不争气?只有多耐心、安心陪孩子学习的份。当然,也可以开诚公布与孩子交流讨论孩子之所以厌恶偏科的原因,但谈话应该保持中立,别偏颇偏袒偏激,而最好是偏向于为老师说话为好,让孩子学会换位思考,理解万岁。

二、与孩子好好交流沟通,一起找到偏科厌学的症结所在,想想切实可行的解决办法,而尽可能少给孩子压力,因为孩子本身压力已够大,否则容易于事无补,甚而适得其反。

三、如果孩子因与家长沟通、交流后有了转变、改观的意向,家长可以给孩子补一补。只要孩子基础逐步扎实了,信心也会增升。

初中语文怎么提高成绩

1、对语文要有十足的兴趣。

我们都知道兴趣是最好的老师。如何培养兴趣呢?从阅读开始吧!孩子不喜欢语文课,但不代表他不喜欢读书。现在很多孩子不喜欢读纸质书,有的更喜欢武侠啊,玄幻啊等小说。当然不是鼓励他们看,因为太上瘾,我比较喜欢让学生读名著。

记得有一节课,遇到几个疑难字,竟然有个男同学答对了,他说看小说看的。你说他会不会很有成就感呢?读书破万卷,下笔如有神。读书多了,不仅可以提高自身素养,还能够对语文学习兴趣越来越浓厚。

2、要善于与老师交流。

孩子语文成绩不好,是不是可以跟语文一起探讨一下语文的哪一方面出了问题,比如基础字词,诗歌赏析,文言文亦或者是阅读,作文呢?老师们最有经验,在交流中会收获新的学习方法。

然后针对老师提出的问题,改善孩子的学习方法,争取下一次进步。

3、要体会到成就感。

我们班有个学生,不仅字迹潦草,阅读和作文都挣不到高分数。但他有孩子的优势,就是背书特别快,我经常在课堂上表扬他,感觉他干劲十足,成绩提升很快。

其实谁都喜欢被表扬,这个学生非常喜欢语文课,他虽然字不好看,但明显感觉认真了许多。

所以,一定要培养孩子的成就感,比如背书快,写字好,作文积累丰富等等,只要有孩子擅长的地方,就一定要显露出来。有了成就感,就意味着对语文有了学习兴趣,就不怕学不好语文啦!

4、善于积累。

语文常常是厚积而薄发,非一日之功,在于平时的积累。

作文不好的学生我除了让他们读书,每周都会抄一个孩子喜欢的小短段,做好批注,并背诵其中的句子。

阅读不好的学生,我教他们善于归纳,比如很多学生反映诗歌赏析题很难,那你知道中考常考考点吗?碰到画面赏析题和环境特点题怎么答?碰到词语分析题怎么做?这都是有章可循的。

所以语文笔记本很重要,梳理重要内容的同时,要善于归纳,整合经常遇到的题型,随着时间的推移,这本笔记本就是学习语文的财富。

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