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三年级小孩语文成绩差怎么办-尊龙官方网站

时间:2023-03-09 09:19类型:语文阅读数:736

语文是所有学科的基础,家长们在发现孩子语文成绩差时,一定不要慌乱,及时的帮助孩子改进学习方法,相信孩子完全有可能后来居上,为小学阶段划上圆满的句号。

三年级小孩语文成绩差怎么办

1、在学习基础知识的同时,不要放松读书。每天至少都要读半个小时的书, 语文学习仅仅学习课本上的内容是远远不够的。读书多的好处,越到高年级越能看出来。多读课外书,可以提高孩子阅读能力和逻缉思维能力。在读书时,做到边读边要摘抄文中的好词,好句。让孩子读完后的体会,这样日积月累,就是一个从量变到质变的过程。

2、勤于思考,积极讨论。家长可以引导孩子读完一篇文章要回过头来想一想,这篇文章主要写的是什么,还要想一想作者写这篇文章的目的是什么,是为了说明什么。

遇到自己难以解决的问题时,可以让别的同学也读一读那篇文章,然后共同讨论。发挥大家的力量,可较好地解决疑问,这样也能交换和同学之间的想法,扩大思维能力,如此对改善四年级语文差的情况很有帮助。

3、将学习和生活联系在一起。这需要家长引导学生,除了掌握课本里的常识,还要善于发现课本外的知识点。语文的能力提高不光是提高做题的能力,而是通过在生活中的应用,去真正理解语文,读懂语文。

写作文的时候,写作文写不出来的时候,家长就带着孩子去体验一下生活,下楼倒垃圾、去观察院子里的小猫、去超市购物,学会观察生活,也就能学好语文了。

4、利用日记来锻炼语文的能力。日记一个最根本的作用就是能够培养孩子的表达能力,通过写日记,不但能够将孩子的观察能力,分析辨别能力以及思考能力得到有效的锻炼,还能在简短的文字书写过程中强化孩子的文字表达能力,更为重要的是通过日记的记录,磨练了孩子语文能力的意志力以及积累作文素材的作用。

三年级小孩语文成绩下降的原因

1、上课不认真。一节课40分钟,如果从头到尾都在集中精力听课,几乎没人能做到。但是有些学生上课喜欢做小动作,思想不集中。孩子本身就精力旺盛,自控能力又比较低。有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力,就喜欢说一些和上课无关的话,想一些和上课无关的事,来引起大家的关注。这样他就错过了一节课所讲的重点。  

2、知识难度增大。在低年级,不管哪一个科目,课本上学习的知识都是比较基础的,即使他上课不认真听,作业也可以很好地完成。考试时,他们也可以得到满意的分数。而到了中高年级,即从四年级开始,学生学习的知识开始变难,变复杂。如果上课稍不留神错过了老师讲的重点,成绩就会下降。  

3、自我意识增强。四年级是一个分水岭,起到承上启下的作用。这时候学生们的年龄大概在十岁左右,他们的自我意识开始增强。初步表现得特别叛逆,开始不像以前那样听家长和老师的话。  

在这时候学生有非常强的自我表现意识,作为家长和老师不能过度打压孩子,而且要支持他鼓励他。我们经常会说,想要别人尊重你,要先学会尊重别人。所以我们要尊重孩子正确的选择和想法,给他一定的空间。但如果是错误的,一定要合理地加以制止。

学习语文的正确方法

1、牢固掌握语文基础知识,这是学好语文的前提。字的音、形、义,词语的积累和运用,都要紧抓不舍。这些内容是小学初级学段和中级学段学习的重点。在此基础上,才可以谈对句子的理解,对文章内容的把握。

2、阅读的习惯,这里讲的“阅读”跟孩子考试中的现代文阅读理解,不完全是一个概念。是引导孩子读纸质的书,从书中感受世界的美好,体会大千世界知识的广博,从而热爱人生,热爱生活,树立起人生目标,并甘愿为实现这一目标而拼搏、努力。

我认为,不一定限制孩子必须读什么书,只要他感兴趣的,只管让他去阅读,书中自有领略不完的大千世界,足以让孩子开视野、长见识。

3、语文学习习惯还包括“说”和“写”,读过书了,让孩子说说喜欢书中的那个情节、那个人物,为什么喜欢……去过公园或博物馆了,让孩子说说印象最深的是什么,为什么对这些感兴趣……久而久之,孩子自然学会了怎样分析问题,语文现代文理解的问题其实不过这些内容,自然会迎刃而解。

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