小孩子学主持人有用吗-尊龙官方网站

口才、语言、主持人这些课程都是近年来比较受欢迎的课程，因为这些能力对孩子的发展有着至关重要的作用；让孩子学习主持人，也并不一定非得从事这个职业，只是通过主持的形式达到锻炼孩子的目的。

小孩子学主持人有用吗

有用。

因为学习主持人可以提高孩子的口才表达能力，促进其自信心的培养，还可以培养孩子的思维能力和组织能力。

而这些能力在孩子日后的学习和工作中都是非常重要的。

此外，学习主持人也可以帮助孩子更好地适应社交场合，与人沟通交流，提高孩子的社交能力和拓展社交圈。

因此，学习主持人对孩子的成长和发展是有帮助的。

值得一提的是，虽然某些人认为学习主持人可能对孩子的未来并没有实际用处，但这种思想可能会限制孩子的发展和创造力。

因此，我们应该给孩子更多的自由选择和探索的机会，让他们发现自己的兴趣和优势所在，从而更好地发展自己的潜力。

学主持人对孩子有什么用

孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。

学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。

小孩子从小参加小小主持人培训学习，不但可以纠正孩子的不良发音而且也可以改善小孩子胆小、腼腆，不自信，见生人不敢说话的坏习惯，能让孩子遇事从容，落落大方，对孩子的未来产生不可估量的影响。

如何培养孩子的主持与口才能力呢

心态训练自我暗示：

每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。）

表达锻炼：

每天至少10分钟深呼吸训练。并抓住一切机会讲话，锻炼口才。

（1）速读法

这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。

这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

（2）背诵法

这里要求的背诵，不仅仅要求把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。

记忆与语言能力一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。

（3）练声法

练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。

练声第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。

吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。

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正规专业的口才培训班是包含播音主持训练学习的课程的，播音主持是口才学习中的一个部分，孩子综合素质的提升、自信心与表达能力的提升才是最重要的。