初一语文阅读理解的技巧和方法-尊龙官方网站

对于多数初中学生来说，语文阅读理解题目虽然不算是太难的题目，但是却是难以获得满分甚至高分的题目。除了掌握一定的基础知识以外，还要对阅读理解这一题型的技巧和方法能够有所掌握。

初一语文阅读理解的技巧和方法

1、要学会阅读，尤其是学会快速阅读。快速阅读全文，勾画出文中重要词语和重要句子，对重要词语、表明中心论点的句子、表因果关系的句子，对具有厘清结构、区分层次、暗含材料与观点关系等作用的句子，做简短批注，为进一步阅读作准备。

2、选取要点，整体把握。比如，要看清标题，明确文章的话题和内容；理清思路，明确文章的结构，对勾画内容进行提取、整合，梳理出文章思路，把握段落之间的逻辑关系，把握某一重点段落各分句间的逻辑关系；领悟文意，明确文章的思想情感；掌握方法技巧，体会语言特色等等。

3、要学会快速而准确地答题。认真阅读题目，抓住题干中的关键词，看看题目到底问的是什么，针对问题来答题，避免答非所问。比如，问题设计是问表达了什么样的情感，那么答题时的每个点都要落脚于“情感”；比如，问题中问的是“如何表达情感的”，那么，答题时就是围绕“如何”两个字来诠释表达情感的方法技巧。

4、要学会分析参考答案的思路。举例说：3分题往往有3个信息点，3分题文字表述不少于30字，掌握了这些规律，就算学生的答案和参考答案不完全一样，也能拿高分。

5、要注意总结出题的规律，阅读理解无非考三类题。第一类概括题，几乎是逢考必出，概括能力也是语文学习中最重要的能力。第二类赏析题，无非是句子或词语赏析，记住阅读赏析题不是做批注，它有固定的答题格式。第三类细节理解题，无非考查读文本是否细致认真，因为答案大部分可以从文本提取。

语文怎么提高阅读理解能力

1.全身心地投入阅读

阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时不要总考虑做题找答案，而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领会作者的写作意图。

2.要充分发掘题干中隐含的有效信息

要认真研究题干，寻找解题的突破口，确保准确答题。因为题干中往往有重要的暗示作用，能体现命题意图和答题方向，显示答题的阅读区间和答题方法……特别是题干上带引号的语句，把它当成一个固定的“集装箱”还原原文，往往会有意想不到的惊喜。所以，除了耐心读文之外，细心读体是最关键的。

3.课内笔记背诵

阅读理解大致可以分为两类，课内阅读和课外阅读。要想提高阅读理解能力，首先要巩固课内的阅读理解。如果课内的阅读理解尚且不能掌握，就更别说课外阅读理解了。因此课内阅读训练可以先从背诵课内的笔记开始，把课内的句子赏析、中心思想、课文分段通通背诵下来，这样的话，相信课内阅读理解题目一定能够取得满意的成绩。

4.日常阅读训练

即使读了很多书，阅读理解还是不会做，这样的情况也不少见。如果说，孩子已经读了相当多的书，那其实这个时候再来增加阅读理解训练的话，提高阅读理解能力是指日可待。有一定的文学常识，有一定的知识积累，再来一点阅读技巧，日常阅读训练坚持一两个月，阅读理解能力就会有质的飞跃。反之，只做题不阅读也是不行的

5.养成熟读精思的习惯

论语有云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，许多着名的作家能写出不朽的文学作品，闪耀着思想的光辉，焕发出独具一格的魅力，无不是读书深入思考的结果。鲁迅的文章睿智、深刻的底蕴，绝不是某个老师教出来的，而是得益于他对社会、人生的深层次的思索，从而迸发出无数不朽的篇章。毛泽东的“四勤”学习法中的第三勤说的就是“勤想”，就是主张“开动脑筋，独立思考、多思、善思”，不“尽信书”。

语文怎么提高阅读理解能力？家长要明白的是阅读理解能力不是一天两天就培养起来的，除了注重方式方法以外，各位家长还应该给孩子足够的耐心和信心。当孩子有进步的时候，表扬一下；当孩子泄气的时候，鼓励一下。家长一定要学会从多个角度去帮助孩子，相信有了家长的帮助，孩子的阅读理解能力会慢慢提高的。

四年级阅读理解不好怎么办

1、增加阅读量

家长可以引导孩子可以利用自己已有的识字量进行广泛的阅读，同时在阅读中遇到不认识的字，家长引导孩子可以运用自己掌握的识字方法进行猜读。很多家长希望孩子养成查字典的好习惯，这个初衷是好的。但是试想我们看一篇文章不断地翻字典打断自己的阅读，再有兴致也会被打破。所以锻炼孩子的猜读能力对加大阅读量有很大的帮助。

2、开拓阅读面

孩子升入四年级，阅读理解是难题，很多家长为了帮助孩子培养理解能力，给孩子购买大量的阅读理解书籍，但是效果却不是很好。四年级的孩子，家长应该让孩子进行广泛的阅读，不仅要读记叙文形式的动物小说，也要读自然科学类文章，还要读人物传记。

3、拒绝盲目答题

家长一定要叮嘱孩子切忌不看短文就盲目去答题，在做语文阅读题前，孩子得先要快速地把短文默读一遍，对短文的主要内容有个大致的了解。在读的过程中要注意短文的题目、开头段、结尾段及各个段落的首句。以此避免错题。

4、细心阅读

细心阅读是孩子答题的基础。无论是孩子读原文，还是读问题，都不能走马观花，一目十行。一定要细细地读，在心里一字一句地默读。可以边读，边勾画，对关键语句做好标注。通过细心阅读，了解文章内容，把握文章主题思想；了解问题要求，判断答题大致范围。

5、激发孩子的兴趣

家长可以选取一个有趣的片段与孩子分享，与孩子一起感受故事的趣味，但是点到为止，告诉孩子，想要读到更有趣的故事，要自己去阅读。孩子的阅读情感被激发，自然会自己去读书。有了阅读兴趣，读书自然也成了爱好。