小学生看手机有哪些坏处-尊龙官方网站

随着信息时代的到来，人们对手机的依赖越来越深，不但大人机不离手，孩子也很容易沉迷手机，孩子沉迷手机影响很大，如影响睡眠、成绩下降、耽误社交等，家长要及时重视起来。

小学生看手机有哪些坏处

1.小孩长期玩手机缺乏人际交流，缺乏语言环境，所以对语言发育不利；小孩玩手机会导致性格越来越孤独、越来越孤僻，到集体生活中不知道怎么用语言交流，性格不太好，很难融入集体生活。

2.视力受损，长时间盯着手机屏幕会对眼部肌肉造成不可逆转的损伤，导致视力下降和近视度数加深。

3.耗时耽误学习，玩手机会占去孩子宝贵的学习时间，导致学习效率低下，甚至影响成绩和学业规划。

4.影响孩子的注意力，过度使用手机可能会影响孩子的注意力和专注力，对大脑发展产生负面影响。因此，家长应该限制孩子使用手机的时间，并鼓励他们进行多样化的活动，以保护他们的身心健康。

小学生玩手机的危害有很多，因为小学生缺乏自控能力，手机的功能有很多，孩子们肯定都会经受不住手机的诱惑，因为我们大人有时候也是会控制不住自己玩手机，所以，对孩子我们要严格管控，让孩子能健康地成长。

小学生玩手机的危害有哪些

1、影响生长发育。大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来消极的影响。儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形；低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。

2、影响学习。小学生注意力容易分散，自制能力差，手机里的游戏很容易吸引小学生，造成上课不注意听讲，成绩下降等，还会影响其他同学的学习。手机在上课时响了，会扰乱课堂秩序。

3、影响思维模式。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。

4、沉迷游戏，加深隔阂。频繁给同学、朋友发短信，有可能让孩子们更不会对父母讲真心话，加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。另一方面，随着现代通讯技术的发展，手机同样可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。

孩子玩手机经常会出现沉迷的情况，从而导致上课注意力不集中，不认真听讲，学习成绩会严重下降。但手机对学习还是有益的，可以在手机上查找学习资料，提高学习成绩。

手机对小学生的危害有哪些

1、手机辐射影响大脑发育。儿童的大脑颅骨小、脑壳薄，容易被辐射穿透，即使对成年人无不良影响的低剂量的辐射，也有可能对儿童健康产生影响。有科学家指出，小孩子使用手机有可能会形成注意力减退和睡眠紊乱及性格孤僻，因此不建议小孩子使用手机。

2、手机屏幕伤害视力。小学生由于身体发育尚未成熟，视力偏弱，面对跳跃闪烁、字体较小的手机屏幕，对眼睛的伤害很大。

3、接听电话损害听力。孩子的听力需要保护，配了手机后，孩子就会不可避免地接或打电话，就有可能损害听力，应尽量不用手机。

4、使用手机影响脊椎、手指发育。不管是大人还是小孩，都会习惯性低头，手机放在距离眼部30厘米以内，姿态固定，容易肌肉紧张。长期如此会对孩子的脊椎、手指均有影响。

随着网络的不断普及，孩子接触网络的机会越来越多，最近不少家长反应，自己孩子沉迷网络无法自拔，他们时时刻刻想要玩手机，不可控制地想要上网，原本文明礼貌的孩子，现在脏话连篇，甚至网恋、打架、逃学。

小学生上网的弊端有哪些

1.小学生的自制能力比较差，长时间无节制上网，会耽误自己的学习时间。

2.小学生的辨别能力不强，沉迷网络容易被不好的信息影响而误入歧途。

3.会对网络产生依赖，慢慢形成“网瘾”，从而对学习失去兴趣，荒废学业。

4.影响视力。小学生长时间上网，可能会导致眼睛疲劳，容易出现眼睛疼痛、干涩等症状，还有可能会导致视力下降，不利于身体的恢复。

现在网络时代，大人小孩都爱玩手机，这可不是一件好事。长时间问手机使孩子对学习知识文化失去兴趣，不利身体健康和身心健康的成长。

小学生玩手机的坏处

1、小学生心理发育不成熟，对一些事物不能正确分辨，自控能力差，而手机游戏同样会吸引孩子想方设法去玩，因此荒废学业。

2、手机屏幕较小，眼睛与屏幕距离短，屏幕的强光对眼睛造成强烈的刺激，容易眼疲劳，容易导致近视甚至散光，对孩子的生理和心理造成严重影响。

3、手机存在电辐射，使人体免疫力下降，使小学生容易产生疲劳及亚健康状况。

4、长时间玩手机还造成小学生睡眠减少、记忆力衰退、产生心理依赖，孩子会对现实生活失去兴趣，不善与人交流，导致自闭、怯懦、孤独、偏执等行为。

孩子的教育要充满爱但是不能过于溺爱，溺爱孩子会带来很多不良的后果。要从小就开始培养孩子的自理自立能力，这样长大之后他就会更好的独立思考、独立做事。

小学生自理自立的表现有哪些

1、能独立自主造成作业：不用老师，家长等成人监管，提醒，能自觉，自发地完成作业。

2、能独立处理自己的卫生等力所能及的小事：自己讲卫生，爱干净，整洁，自己收拾自己房间。

3、能独立做些力所能及的事情，自己能注意安全，不用父母操心和提醒。懂事，不任性。

4、孩子有很强的内在动力，孩子认定的东西和事情能够自己想办法，独立的去完成或者是得到。

随着科技的发展，不论是上午还是下午，只要说是孩子的放学的时间，总能在一些特定的地方，看到一些特定的现象，比如几个小学生，在游戏机前兴致勃勃的打游戏，但这却是家长十分头痛的，为此家长甚至研究了很多方法都无济于事。

小学生玩游戏的危害有哪些

1、荒废学业，自从电子游戏出现之后，就成为孩子的“学业王者”，从游戏机，到电脑，再到现在的手机，载体不断在变，游戏不断在变，不变的是孩子贪玩的本性。手机游戏与以往的电脑游戏不同，要玩电脑游戏你得有电脑和网络才行，目标很大，最严重的是逃课去网吧打游戏，但这种情况在晚上很难发生。而手机非常便携，利用无线网络，因此手机游戏可以随时随地地玩，危害甚大。由于中小学生自控能力很差，因此极其容易沉迷游戏之中不可自拔。

2、不利于孩子的身心发展，因为沉迷游戏，会使孩子对此产生强烈的依恋感。习惯了游戏里的畅快自在，就会对现实生活产生厌恶心理，从而开始自我封闭，甚至会造成不合群性格。如果任其发展，还会引发心理上的问题。游戏里还会给孩子带来对生活上的影响，有时分不清虚拟和现实，陷入角色混乱。会对将来的健康成长产生严重的负面影响。

3、浪费时间和金钱，现在市面上有很多游戏出现，它们都有一个共同点就是需要钱去买装备等。孩子会为了在游戏里有一席之地，不惜一切把所有的空闲时间都用给玩游戏，孩子的美好时光都会被玩游戏占据。

4、语言不文明，在游戏中充满了许多肮脏污秽的语言，个别不文明的玩家还常在公聊里尽情显示其“不文明之能”，这些语言接触多了，自然会受到影响，久而久之，就可能在现实生活中脱口而出。