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初二孩子考试成绩不好怎么办-尊龙官方网站

2024-07-021094
  • 初二的孩子需要学习的科目又增加了一项,难度相较于初一来说,又增加了不少,再加上初二是孩子叛逆的高发期,所以孩子很容易就会受到这些影响,导致孩子的成绩下降。那么,孩子在初二成绩下降家长怎么办呢?

    初二孩子考试成绩不好怎么办

    1、养成细心的习惯很重要。有时候是会做的题目,结果做出来却成了错误的,这一定让许多初二的学生苦恼。仔细看一下时就会发现确实是会做,但是却在更后一步粗心了,连想都没有想就写上了答案。这就是太过粗心大意的造成,这对于考试成绩来说就很不讨好了。现在是初二还来得及,一定要改掉这个毛病才能让成绩提高。

    2、针对性练习。初二学生想要提高成绩,除了课前的预习、上课时集中注意力外,在下课之后,也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题,尤其是没怎么听懂的部分,一定要做针对性的练习,最好自己准备一个错题本,把自己的错题都整理上去,以便自己更好的提高成绩。

    3、全面培养学习能力。所谓能力就是解决新问题的素养,包括理解、概括、推断、探究等。是中考必备的能力,也是区分学生水平的关键。

    如此重要的能力必须在初二全部拥有,这也可以看着学生能力水平升级的表现。在所有的能力中,思考分析能力最为重要,它在初三学生是否能取得重大进步的关键因素。培养能力不是很虚的东西,对此建议同学看看最新的考试大纲,就会发现那里有不同等级的能力要求,以及考察学生的哪种能力。

  • 孩子初二英语成绩不好怎么办

    我们都知道,初中学习最关键的阶段就是初二,所以在这个时期,每个家长都特别重视孩子的学习成绩。但有些家长会发现,孩子自从步入初二之后,英语成绩越来越差了,无论给他们报了多少补习班,还是起不到什么效果。

    孩子初二英语成绩不好怎么办

    1.学会积累,重视基础知识学习。初中阶段,学习英语需要积累词汇、语法,多听多说多写多练,养成良好的英语学习习惯。初中生需要掌握的词汇量在2000个以内,要注意积累词汇量,可以提前进行学习和记忆,把新单词记录在本子上,随时拿出来进行背诵。初中生,在学习英语的时候,不仅要记忆单词,还需要学习一些重要的语法点,语法学习是初中生不可忽略的一个环节。

    在上课的时候一定要认真听老师对语法知识的讲解,选择合适的题目进行训练,学会利用工具书,养成自主学习的习惯。在初中阶段,要重视听说读写的能力,坚持听说合一,同时可以让孩子尝试自己写英语日记。

    2.形成良好的英语学习习惯。英语知识的最大特点就是:多、碎、杂;需要记忆内容的多,知识点零碎,知识面还比较杂。对孩子来说,一定要形成良好的学习习惯,课前加强预习,并提前把同步练习册做完,课上认真听讲,并记好笔记,老师讲完课后,再检查一遍练习册,这时候查出来的错误一定是自己预习时候没有发现的,一定记得特别牢固。还要养成阅读的好习惯,可以读一些简单的原版英语报纸或图书,培养自己的语感。

    3.重视英语单词记忆的方法,并强化单词在句子、语篇中的记忆。很多孩子记单词也是非常努力,今天花二十分钟时间才终于把单词记住,家长挑写也确实都会,但是明天再挑写今天学过的单词,可能就已经忘完了。这些孩子记单词没有方法和技巧,纯粹靠死记硬背,结果是啥也没记住。记单词时尽量从发音去记,例如:词尾以tion和sion结束的单词,只要你掌握了发音规律,记单词就容易得多。也可以根据单词的“形和义”来记忆,例如:weekday、weekend、weeknight、weeklong等。

  • 孩子上初二了成绩不好怎么办

    中考还是有希望的,不过要拥有很大的决心并做出改变才行。只靠父母干着急是没有用的,需要的是孩子内心的转变,需要孩子真正认为中考以及以后的学习都是非常重要的。

    孩子上初二了成绩不好怎么办

    希望肯定是有的,因为才初二,初一的知识点相对较少,能够很快补得上来,初二增加了数学几何、物理、生物,都是新增科目,只要跟着老师的节奏走,只要努力,绝对来得及。

    不过还是要具体问题具体分析,孩子成绩差是自己不愿意努力,还是努力了没有效果。

    如果是孩子不愿意努力的话,这就要从孩子的心理着手,进行引导和多沟通,多陪伴,陪他度过青春期的迷茫时期。

    如果是认真学习,成绩还差的话,这个就要调整学习方法。每个孩子的接受能力,思维能力和擅长的方向都不一样。比如有的孩子就是没有数学天分,所以他数学学起来很吃力,大部分时间都用来死磕数学,看不到一点效果,还占用了其他科目的学习时间。造成所有科目成绩都不好。所以科目之间也要合理分配学习时间,不能因此失彼。如果数学实在学不懂,你就只学基础,其他的时间用在语、外、史、地、生等学科上。

  • 初二孩子成绩不好怎么办

    初二孩子成绩不好可采取的办法:1、家长要跟孩子分析成绩差的原因,帮助孩子尽快解决问题;2、平时要多给孩子鼓励,不要打击孩子;3、给孩子制定合理的学习计划,提高孩子的学习能力;4、调整学习方法,让孩子尽快适应新方法,适当增加学习难度;5、让孩子好好把握课本,让孩子掌握一定的基础知识。

    初二孩子成绩不好怎么办

    1、分析成绩差的原因

    如果是初中学生上课不认真听讲,总是开小差,这个家长可以和学校的老师沟通交流解决。如果是学生业余时间太注重玩乐不学习,学习是一个系统的过程,学生只有上课听讲是不行的,还要有课前的预习和课后的复习。同时还有,不接受错误的现象,很多孩子在做题的时候,明知道是错误的,还一味的狡辩是正确的,这种情况很有可能导致孩子走向一个极端,对孩子日后的教育工作是及其不好的。

    2、多给孩子鼓励

    初中孩子成绩差怎么办?其实学生学习成绩不理想,他们自己内心也会有点不自信,这个时候,如果家长能够给学生一些鼓励,对于增强学生的自信心也是非常有效果的,这样他们很有可能会因此而变得更爱学习,因此希望大家能够给初中学生多一些鼓励,少一些指责。

  • 孩子上初二数学成绩不好怎么办

    数学是很多孩子在学习方面的“痛点”,因为对于大多数孩子来说,数学是一门逻辑性非常强的科目,如果没有掌握好正确的学习技巧,那成绩很难提升上去,所以在面对数学不好的孩子时,家长一定要引导孩子找到适合自己的学习方法,把成绩尽快给提上去。

    孩子上初二数学成绩不好怎么办

    1、主动去预习。想要在初二对数学成绩差及时做到补救,记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程,有助于调动学习积极性。认真阅读教材,养成在讲解新知识之前主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。

    因此,要注重培养自学能力,学会阅读。如自学例子时,要弄清楚例子说的什么内容,讲了什么条件,问什么,要如何回答,为什么要这样回答,还有新的解决方法,解决问题的步骤是什么等。

    2、培养孩子的学习兴趣。数学学习一直有在提倡听一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如讲一遍。家长若是能够参与到孩子的学习中,和孩子共同学习,是保持他们有浓厚学习兴趣的一剂良药。

    比如,在空闲时间,家长可以让孩子给自己讲讲数学新课,必要时还可以向孩子请教问题,在给你讲清楚知识点的同时,孩子也就能明白新学的知识点,从而逐渐激发孩子的学习兴趣。

  • 孩子读初二了成绩不好怎么办

    初二是孩子学习的一个转折点,因为这一时期的孩子,在生理和心理上,都会发生很大的变化,很容易就会导致孩子成绩发生变化,如果孩子适应不了就会影响学习成绩。那么,孩子在初二成绩不好,家长怎么引导呢?

    孩子读初二了成绩不好怎么办

    1、规范学习,端正学习态度。初二学生怎么提高成绩,需要学生更加讲究规范自己的学习行为。比如听课做笔记的行为,做作业的解题规范,时间观念的强化,晚上做作业、复习过程的条理性规范等等,都需要学生拥有极好的学习态度来完成。

    2、学会自主学习。作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个管理学习者。就要在学习上能自律,自觉的学习。比如记好笔记,就是自主学习开始。(补充知识:笔记要注意格式、内容,注意以下方面:记录、简化、背诵、思考、复习环节。

    3、制定学习计划。首先要让孩子定好自己的学习目标,毕竟初二是初中学习的关键时期。定好自己准备考哪个高中,知道哪个高中的分数线,然后再分解成小目标,一步一步的来达到。针对孩子的状况作了一系列的措施,通过系统的学习了一段时间,孩子的学习兴趣,效率都有很大的改善,效果非常明显!

    4、提高学习效率。学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。

  • 孩子考试成绩不好怎么办

    孩子的学习成绩有好有坏,考试成绩也有好有坏,这都是很正常的事情。孩子一次考试成绩不理想,不代表孩子以后成绩都是差的,家长要放平心态看待孩子的成绩。

    孩子考试成绩不好怎么办

    1、帮助孩子分析原因。孩子成绩差有很多原因,是基础知识不牢固,还是做题粗心大意,甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空,多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好,则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题,和老师共同,共同引导孩子进步。

    2、要与孩子以前的考试成绩做比较。看孩子是进步了还是退步了,如果孩子以前数学是30-40分,这次考50分就是一个不小的进步,进步就要表扬,不要一看到不及格就责骂。对于成绩不好的学生来说,学习方法最为重要,能不能认真的按照自己的计划去一步步改善自己,去提高自己的各科目成绩。

    3、家长要正确引导孩子。孩子的成绩起伏是非常正常的现象,反倒是成绩一直突出才是非常反常的现象,如果家长要求孩子一直名列前茅,就严重违背了孩子成长的规律。父母应该正确、平和地看待孩子的成绩起伏。

    4、培养孩子的自主能力。培养孩子的自主能力也是改善这种情况的一个可行方法。这种方法可以提高孩子的自觉性和学习效率。当孩子有了很强的自觉性和自学能力,就会意识到粗心的危害并想办法去改正。为了培养孩子的自主能力,家长要多给孩子决定,选择的机会,把主动权交到孩子的身上。

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