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初三英语基础差怎么快速提高-尊龙官方网站

时间:2024-07-02 09:15类型:文科阅读数:964

英语是一门分值非常大的学科,很多英语基础差的学生到了初三非常着急,不知道怎样才能在短期快速提高自己的英语成绩。其实,在初三英语基础不好的学生一定要注意自己的学习方法,争取在最短的时间让成绩有一个最大的提升。

初三英语基础差怎么快速提高

1.坚持背单词

英语成绩不好,与积累的词组少有很大的关联。现在英语考试加大了阅读的比重,只有积累足够的词组,才能应对大量的阅读习题,建议同学们多积累词组,可以用专门的本子抄写,每天抽出时间,反复背诵和练习。坚持一个月,阅读水平会大有提高。

2.养成预习的习惯

预习对提高学生的学习效率是有很大帮助的。首先,预习可以使听课时精力能很快集中到新知识上面来,容易跟上老师讲课的思路,甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好,听课效率就提高。其次,预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识,都经过了独立思考,有了初步的印象,加上课上老师的讲解、分析和学生自己进一步的学习,理解更为深刻了。理解了的知识是容易记住的。

3.课堂做好笔记

俗话说的好,好记性不如烂笔头,人的记忆力是有限的,不可能什么都记得住、记得久。刚开始学生可能认为很好记而忽视记笔记的功能,但到了第二天,又发现概念模糊,长此以往,可能什么都学不好。因此,记好笔记很重要。无论是单词、词组、句型结构还是语法,老师讲述一个知识点,就应该把它记在笔记本或者课本上,这样对以后的复习巩固也十分方便。

4.养成课后复习的习惯

复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语作业时,连当天所学的单词都还没有掌握。所以,不少同学都是翻开课本或笔记本,每做一题,都要在书上或笔记本上寻找答案。其实,这样的做法不仅浪费时间还使作业失去了它原本的意义。建议同学们做英语作业前,应先复习背诵当天所学的单词、语言点等,归纳知识要点,找出知识之间的联系。等完全掌握之后,再去完成老师布置的作业。

5.采取有效刷题策略

英语成绩差的同学在背熟基础知识点以后,就可以通过刷题来巩固背诵的效果。当然,初三的学习时间非常有限,除了英语以外,同学们还要在其他功课上花费时间,不可能采取“题海战”,所以,同学们要提高刷题的效率。每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题,并把做错和不会做的题目整理到错题本上,每周把错题本上的内容都翻看一遍加深印象,再把涉及的语法知识点背一背,这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的。

初三英语基础差怎么快速提高?英语的学习是最艰难的,对于一个面临中考的后进生,要想真正提高英语,就必须有坚持的毅力,从零做起,点滴积累,学生要相信自己能够提高英语并付诸行动,英语的学习不是一蹴而就的,贵在持之以恒。

初三英语基础差还能解决吗

1.英语单词快速记忆法

单词的学习是英语学习的核心,只有学习好英语单词,才能更方便做题和英语交流的学习。单词的学习不能光靠死记硬背,要学会灵活的背单词技巧。

一定要有效的积累词汇量。如果基础比较差,首先还是要读懂读通课文,这是提升阅读能力的基础。时间和条件允许的情况下,尽量能做到背诵。

此外,在选择课外阅读材料时,要由浅入深,循序渐进,一开始先阅读一些较简单的,没有太多生词的文章,随着词汇量的扩大,再慢慢增加难度。注意不要好高骛远,一开始就拿那些考试中的阅读理解题进行训练,这样的效果并不好,还很容易让孩子失去信心。

2.英语专项各个突破法

对于初三的学生来说,英语试卷中有很多题型,可以进行单独题型的训练,掌握试卷中各个题型的做题技巧,然后进行有针对性的练习,可以高效地帮助单词量不丰富、语法基础不好的学生快速提高成绩。

3.英语考卷练习法

这个方法有利于英语较好的同学进行实战演练,可以根据历年来中招的试卷进行练习,然后寻找试卷中的出题规律,提前进入实战训练,帮助学生做到心中有数,可以帮助学生有效的提高成绩。

4.知识网络搭建

学习,切忌零零散散的学习,一定要理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。学完一个知识点要及时归纳、复习、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。

【核心方法论】学会对知识点进行举一反三,锻炼自己的思维发散能力和延伸能力,这样子,孩子学会一个,就相当于学会了多个。

【知识融合能力】同时,一定要把学过的知识点串联起来,知识融合能力也很重要,融合之后,最后也能够打散来使用。

5.正视、重视语法

语法是很多学生最头疼,也是最不愿意学习的一项内容。但是,语法也是英语学习的基础之一,是掌握英语的工具。因此,在掌握一定的词汇量后,还是需要抽出时间进行语法知识的学习和巩固。

对于这种问题,其实最为有效的还是错题本:把这些经常出错的题目抄录下来,并写上其涉及到的语法点。在考试前拿出来翻一翻,其效果一定能让你感到惊喜!

初三英语培优措施和方法

1、制定好计划

要有一个比较系统的方案或者学习计划,不然孩子就会像无头苍蝇一样,到处乱撞,一个好的计划,基本可以把一年365天全部系统出来,在什么时间段做什么事,坚持下来,每天读读背背,什么时间读单词,什么时间该背文章,什么时间该做练习,时刻规范自己。

2、孩子必须态度端正

学习没有一蹴而就的事情,也不能一口吃个胖子,学习是一个持久坚持的事情,做好持久战的准备,我一直不信几天速成的英语,那样基础是不牢固的,只是一个短期记忆。

3、学习单词记忆方法

从单词的记忆来说,音标必须学会,这样可以帮助孩子有效记忆单词,找到发音规律,这是一个亡羊补牢的急救措施,如果孩子已经学会了,可尝试讲究关联性记忆,比如mean是动词,“意味着,意思是”;meaning是名词,“意思”;meaningful是形容词,“有意义的”。mean-meaning-meaningful,同一个词根的关联性记忆是一个方面,同时,相同词尾的关联性记忆也同样快捷有效。

4、练好听力

对于听力题,初三孩子也有失分点。练好听力,需要语音的综合技能,能听清语音的连读,弱化以及语调等,同时还要有丰富的词汇,短语,话题以及常用句型等。大家可以试试三大法则:

5w1h法则——快速阅读题干,关注5w1h提问方式,确定考察方向。

人称法则——利用题干中的人称代词,或者人名,推测出重点。

关键词法则——预览选项关键词,结合选项语义推测听力主题。

5、认真听课

初三学生,在学习的过程中,要认真听课,结合老师的讲解和自己平时的训练,能够发现自己学习中存在的问题,针对自己的问题,找出解决问题的方案。不同类型的问题,解决的方法不同,要学会具体问题具体分析,学习要有针对性。要能够发现自己学习中的薄弱环节,进行重点复习巩固,通过专项训练,不断补缺补差。

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