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孩子初中数学跟不上怎么办-尊龙官方网站

时间:2024-07-02 09:33类型:高中阅读数:1407

学习不分先后,只要孩子肯学,一切不会太晚,努力一切皆有可能,这个时间段需要查漏补缺,在数学上多花时间即可。只要孩子有毅力,有耐心。认真把课后练习踏踏实实的做一遍,当遇到问题的时候,就去找老师帮忙。这样先把基本知识掌握好,然后在做一套难度适中的综合题。当这个过程完成之后,就会发现,孩子的数学成绩已经很不错了。

孩子初中数学跟不上怎么办

1、课前预习阅读

预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。初中数学重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。

2、从基础补起

数学不好,就应该从数学的基础开始补。学好一个东西,最主要的是还是从基础开始,我们只有把基础打牢,我们才会更加有利于后面的学习。

不管是什么科目,都是以基础为基础,初三数学不好,我们就应该可以把初一跟初二的数学重新学习一遍,打牢基础,然后再认真学习初三的知识。

3、给孩子找一个一对一补课老师

因为孩子基础差,要在不到一年的时间补基础,不借助外力不太可能考出好成绩。因此,可以充分利用晚上、周末时间一对一给孩子补习数学。但是这取决于孩子是否接受这种方式,家长一定要做通孩子的工作,只要孩子不抵触,愿意补习,相信孩子会有进步的。

4、刷题

题海战术,建议先从简单的习题集开始了,争取做到看到一个知识点,能把所在章节的所有基本题型背出来。刷真题,看看自己哪个板块弱,然后有的放矢,争取最好的成绩。

5、多关注孩子

孩子成绩差和家长有直接关系,如果家长平时多关注孩子的每科成绩,当发现孩子成绩有下降,就应该及时想办法,也不至于基础很差。现在孩子初三了,家长开始着急了。现在虽然有一点晚,但是不应该放弃,能提高一分算一分,直到中考前都不应该放弃。

孩子说初中数学难,家长怎么辅助

1、注重学习方法。课上一定要认真听讲,认真做笔记,认真思考。45分钟的听讲决定了学生的学习效果。只有课上认真地听,认真地跟着老师的思路走,才能够把知识学会。想着课下去解决课上没有听懂的问题,需要付出的更多。课下要认真做作业,认真做练习。学会了不等于就会做,只有通过不停地练习,才能够提高做题的准确性和提高速度。

2、不停地去拓展和巩固。学会了一个知识点,但是,题目当中往往包含不止一个的知识点。所以,应该不停地去拓展思路,拓展题型,把多个知识点综合运用,达到得心应手的程度,这样的话才能够解决遇到的难题。学习本来就不是一件容易的事情。只有知难而上,才能够学好数学。

3、多做题,养成良好的解题习题。要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。

4、学会总结。如果在看到题目后能很快反映出这题目所需要的知识点,那么做题速度就会提高,在做题之后也要总结一下思路。多总结一下会发现很多题目都有规律可循,这样可以起到事半功倍的效果,以后再碰到类似问题时,就可以很轻松了。

5、营造一个良好的学习环境。孩子写作业时尽量保持安静,书桌上除了放书、学习用品等之外,不要放其他的东西,以免分散他们的注意力。家长也不要过度的唠叨和训斥,要多鼓励孩子。

6、建立错题本。俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的陷阱里。因此,建议学生在平时的做题中就要及时记录错题,更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方,这样就能避免不必要的失分。

怎样预习初中数学

1、预习有重点

孩子有效的课前的预习是学好数学的前提。在预习中,初中孩子需要发现知识的难点和重点,找到学习上的疑点。学习数学,提高学习成绩的过程,就是发现、提出并解决疑问的过程。大胆向老师质疑,不是笨的反映,而是在追求真知、积极进取的表现。引导孩子通过预习了解到的知识与老师的教学知识进行对比,看自学能力如何,帮助孩子持续提高思维能力。

2、完成课后例题,并且能够背诵下来

对于孩子的命题例题要看得懂,要求孩子能够背诵下来,其实多背例题是有好处的。因为例题往往是一些比较经典的题目,家长教导孩子并不是死记硬背,而是要在理解基础上进行。孩子背例题的时候,不仅要熟悉题目,还要熟记那些解题的步骤,同时要知道为什么要这样破,当知道自己的解题的步骤的原因时候,那这道题目背下来就容易的多啦。

3、读课文,了解主要内容

数学课本是学习数学的依据。孩子数学课前预习时要逐字逐句地读,不能走马观花,一目十行。应从课本的情境图中发现数学信息,从整体上了解新知识吗,读懂书中的结论,把重要的概念、结论标记出来。如果读一遍觉得印象不深,可以再进行细读,逐步把握知识的来龙去脉,理解例题的解题思路,然后在课堂上认真听讲,消化、吸收这些知识。这是数学预习的主要环节。

4、认真思考,标注疑点

数学预习不同于语文预习,多写多练就可以达到效果。数学预习要讲究方法,不能死记硬背,应该注重理解,弄清来龙去脉,孩子通过思考和分析,努力将知识理解,收入“囊中”。对书本上的例题,想想还有其他的解法没有。预习不等于自学,孩子对预习中碰到的疑难之处,自己可以先思考一番,实在无法理解、不能解决的,可以及时标记下来,留待课堂上听老师讲解,进而弄明白。

5、总结相似的类型题目

当孩子会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,孩子才真正的掌握了这门学科的窍门,“总结归纳”是孩子将题目越做越少的最好办法。

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