初二数学怎么学才能提高成绩-尊龙官方网站
有一些孩子在初一的时候，成绩还不错，结果在初二的时候，数学成绩有一个下降幅度，在这时家长就会感到疑惑，都会想方设法去提高孩子的数学成绩，例如给孩子报辅导班等等，但成绩也没有明显的提高。
初二数学怎么学才能提高成绩
1、自我管理，心有目标
家长要帮助孩子，清楚现在的位置如何，有哪些优势，哪些地方可以再提高，哪些方面存在不足，可以如何改进，孩子每天学习的效率是什么样的，学习的状态怎么样，学习的效果如何等等，都是自我管理的范畴，要让孩子做到都心里有数，心有对策。
2、培养做题的好习惯
初二数学与初一数学的区别，在于初二数学注重孩子的逻辑分析和知识的灵活运用。如果想让孩子学好数学，就需要花时间练习巩固知识点。但有些孩子还没有做题的好习惯，平时练习少，在考试时侯，不熟悉各个题型的解题思路，做题效率就会非常低。所以，孩子一定要养成做题的好习惯，可以在课余时间先练习基础题，不断帮助自己拓宽思路，这样才能更好地掌握解题规律。
3、总结题型掌握方法
家长应该要求孩子能够主动总结题型，对所做题目进行分类。知道自己能够解决哪些题型，掌握了那些常见的解题方法。了解哪些类型的题不会做，然后反复去练习，深入的去理解，找到学习这门学科的窍门。
4、做好数学课前预习工作
很多孩子在数学课前没有提前预习的习惯，这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况，没有一个针对性的数学学习方法。家长可以帮助孩子根据情况总结不足，有针对性的调整学习方法。
5、反复检查
家长可以要求孩子检查自己数学学习成果的同时，能够做到巩固知识点的作用。从而能更有效更快速地提高数学学习成绩，也能更好的养成自主学习的好习惯。
6、独立思考
在学习新数学知识点时，家长可以要求孩子不要借助辅助工具学习，不懂的问题自己先去思考，先通过自己的理解去看问题，实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记，从而锻炼孩子独立思考的能力。
数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。只要孩子学好了有关的基础知识，掌握了必要数学思想和方法，就能顺利地对付那无限的题目，这样数学成绩自然而然就提高了。
初二数学怎么学才能学好，这几点很重要
1、制定学习计划并严格执行
要想学习好，必须有很科学的学习计划，以及超强的执行力。首先，孩子可以在老师的建议下，制定一个切合你实际的学习计划，比如说数学，是该补初一数学，还是加强初二数学，这个问题要想清楚，是代数不行还是几何不行，着力点在哪里也要想清楚。
然后是学习的时长，不能出现偏科的现象，不能在某一门功课上花费过多的时间，否则其他学科必然补不上来，这里就有一个协调和统筹的问题。
2、重视基础
所谓的看重基础并不是将基础的知识内容和方法进行牢记就能够提升成绩，而是在学习当中将所学的知识内容能够进行深层次的解读，真正转化为属于自己的东西，提高知识的应用能力。换句话，在做题的过程当中，学生能够根据条件快速的连接到自己所学的知识内容，并且针对这一问题提出了切实际的有效解决方法。
3、注重分析能力的提升
分析能力是学生对于数学问题和数学涉及到的各类知识点能够做出合理的分析以及针对性分析的能力。他体现在学生对于知识点的反映过程当中进行快速的分析与自己掌握的知识点进行快速的匹配，这一思想活动能够快速的匹配出可能存在的解题方法和技巧的应用，为下一步的解题做好了前期的准备工作。
4、养成整理错题的习惯
很多同学总是找借口，学习的任务比较重，作业较多的情况下，没有太多的时间进行错题集的整理。而这一过程的忽略直接就跳过了自己薄弱的部分啊。进行粗略的学习，就是成绩难以提升的罪魁祸首。平时在学习当中遇到错题和难题时就要进行标记和错题的整理。每天进行错题的改错以及改错后的解题思路的复盘，能够帮助大家巩固已学的知识，并且把错误的题型都理解清楚。
初二数学不及格还有救吗
对于小学来说，上了初中之后所学科目陡增。这就意味着孩子不但在课堂上所学的科目增多，并且课下写作业和预习、复习的时间也要大增。很多孩子的数学也因此大幅度的下降，但是这并不代表孩子的成绩从此就提升不上去了。只要找对学习方法，合理计划，经过学生的努力，相信一定会得到提升。
初二数学成绩怎么快速提高
1、让孩子多做真题
多做一些典型例题和历次考试真题，迅速熟悉相关题型。如果成绩真的非常差的话，建议先把代数部分攻关下来，确保代数部分的分数尽量拿全，不要失分，在有代数部分分数保底的情况下，再去攻克几何，把一些基础的题型做会做熟，在考试中获得相应的分数，这样的话，整个得分不会太差，甚至会略有提升。
2、让孩子养成主动预习的习惯
预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。举个例子：运动员赛跑时如果抢跑成功，就占了先机，夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑，跑在同学前面，老师前面，学习就会轻松。
因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
3、让孩子学会主动思考
很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了让孩子跟着老师的思路走，还要让孩子多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让孩子更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。