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三年级孩子语文基础差怎么办-尊龙官方网站

时间:2023-03-09 10:27类型:语文阅读数:1170

三年级孩子语文基础差,我们要分析下为什么孩子的语文基础差,多跟孩子沟通,同时还要多和孩子的老师沟通,不要觉得学习就是老师的事情,我们家长对孩子做好这方面的家庭教育也很重要,不要逃避。

三年级孩子语文基础差怎么办

1、培养阅读习惯。阅读是孩子学习语文的根本,孩子阅读面的广度决定着语文成绩的好与差。从小让孩子培养孩子的阅读兴趣和习惯,不仅有助于学好语文,而且对孩子将来工作生活都在巨大的影响。

培养阅读兴趣和养成阅读习惯,相辅相成。家长可以让孩子每天用半个小时到一个小时的时间进行阅读,形成一种习惯。刚开始,孩子可能不愿意读,家长要多些耐心,多引导,以身作则。

2、养成写日记习惯。为何要养成写日记的习惯呢?因为三年级开始,写作在语文考试占了25到30分。30分的作文,孩子只考得十几分甚至几分,怎么提高语文成绩呢?

写日记的作用不局限于为能提高语文成绩,在这里,我就不加论述。家长让孩子养成写日记的习惯要慢慢来,不要急,一旦开始写就不能中断。

3、孩子有些题是看拼音写词语,拼音也必须过关,看到拼音能立马拼出来,而不是慢慢按拼音声母韵母拼,提高拼写速度,必然能在一定程度上提高做题速度。

曾经辅导过一个二年级的男生,也是语文成绩不理想,拼音慢,有时还马虎,看错了拼音,有时拼个读音很奇怪,不知道是什么意思,八成是自己看错了,拼错了,所以要首先加强孩子这方面的练习。

4、要加强孩子生字词的认识,现在课本每篇课文后边都有生字词表,这些字必须记住,记熟,一个字有多个含义,可以围绕这个含义组多个词语,有时有些形象的事物可以辅助记忆。记住生字词是必要的,也是学习语文的基础。

小学孩子不爱学语文怎么办

1、注重学习方法的指导。孩子的学习不仅是要掌握知识本身,学习总结、掌握学习方法也是非常重要的。进入三四年级后,学习方法的指导更占据重要地位。

只有让孩子掌握了学习方法后,孩子才能真正具备学习能力。因此在课堂中不但要学习知识,还要掌握学习方法,使孩子可以将能力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙,它能让孩子们轻松自主地投入到学习。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征,具有针对性的教学和指导,才能做到事半功倍。

2、阅读是教育的核心。可以让孩子选择一些感兴趣的书进行课外阅读,注重培养孩子的阅读素养。另外,可以有意训练默读、浏览、跳读、猜读、精读、比较阅读等阅读方法,以培养阅读兴趣为主。

若孩子对古诗词没有兴趣,可以在孩子的学习中,将看起来枯燥而陌生的情景和孩子们熟悉的场景联系起来,让孩子在通俗易懂的故事中身临其境,找到文言文的学习新乐趣。若孩子对阅读理解无感,可以尝试把书本文本反复诵读、揣摩,提升孩子的理解能力,或者结合课后习题,有针对性地理解内容。

小学孩子厌学情绪很严重,该怎么办

小学生主要表现的厌学态度,包括“学习没用,老师布置的作业太多,太烦,学习是一件非常无聊的事情,写作业非常讨厌,不应该布置作业”,“老师、家长让我写作业我偏不写”,“玩儿比学习更有意思”,“我玩的时间太少了,不应该学习”……

家长尽量要给孩子营造一种和谐、温暖的家庭环境,尤其是家庭的氛围要是愉快的、轻松的家庭环境,面对孩子要更好地避免过多的争吵,对孩子的陪伴也要尽量保持较高的效率,而不是孩子玩儿自己的,家长忙自己的。

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