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苏格拉底是谁-尊龙官方网站

时间:2023-10-20 16:28阅读数:101

苏格拉底是古希腊时期著名的哲学家和教育家,苏格拉底是世界四大圣哲之一,他对哲学有着深远的影响,他的思想和理论影响着此后人类对智慧、道德和社会秩序的探索。

苏格拉底是谁

苏格拉底(公元前470~公元前399年)出生于古希腊的雅典城邦,古希腊雅典城邦的哲学家、教育家,古希腊哲学的创始人。

苏格拉底在哲学史上具有重要地位。苏格拉底与徒弟柏拉图(公元前427年~前347年)、徒孙亚里士多德(公元前384~前322)并称为“古希腊三哲”。

苏格拉底与中国的孔子、印度的佛陀、后来的耶稣齐名,被称为“四大圣哲”。

苏格拉底的主要成就在于:确立了从“自然”到“自我”的改变;确立了精神与物质的对立;开创辩证法等哲学思想。

苏格拉底深远地影响着西方文化,在文艺复兴时期有学者用他的思想来反击经学院的哲学,启蒙运动时期,有学者用他的思想来反击基督教,也有学者用他的形象来巩固基督教的地位,更有学者用他的思想来批判启蒙运动中的激进。

苏格拉底的思想主张

1、苏格拉底主张心灵的转向,把哲学的研究重点从对自然界的研究转到对于人本身的研究上来,这样使得人与自然严格的得以区分开来,成为一个不同于自然界的实体。

2、苏格拉底还强调灵魂不灭说,他明确的把灵魂与物质区分开来,强调这两者有着本质的不同,这为以后的唯心主义的发展奠定了基础。

3、苏格拉底寻求事物的普遍定义,苏格拉底反对相对主义,认为事物的真理只有一个。但是对于事物的见解却不是唯一的,因为这会随着时间与地点的改变而改变。

4、苏格拉底还强调了善的重要性,认为善是一切事物的根因,这些观点为后来的唯心主义奠定了基础。在教育方面,苏格拉底不提倡对学生进行灌输,更多的是采用辩论的方式,这同样为后来的辩论法的成立奠定了基础。

5、苏格拉底认为一切知识,均从疑难中产生,愈求进步疑难愈多,疑难愈多进步愈大。苏格拉底承认他自己本来没有知识,而他又要教授别人知识。这个矛盾,他是这样解决的:这些知识并不是由他灌输给人的,而是人们原来已经具有的。

6、苏格拉底认为,事物的产生与灭亡,不过是某种东西的聚合和分散。

苏格拉底的学生是谁

苏格拉底的学生最出名的非柏拉图莫属。柏拉图出身贵族,从小便接受良好的教育。在跟苏格拉底学习的过程中,他继承了老师的很多想法与观点,但同时两人在某些方面也有一些分歧。

柏拉图提出了一种和谐宇宙的想法,这为他以后的客观唯心主义的推出奠定了基础,这点与苏格拉底较为相像。苏格拉底推崇真理与善,让学生在受教育的过程中,能够发现自己身边的真善美。

由于柏拉图出身于贵族,所以他的很多想法是为了维持奴隶主的统治而提出的,柏拉图希望通过教育来选出合格的统治者。两人出身不同,这必然会导致两人在对各自阶级利益的争取上产生一定的分歧。

当然,除了柏拉图以外,苏格拉底还有较多其他出名的学生。比如安提斯泰尼,他是著名的犬儒主义的创始人。

犬儒主义是西方的一种伦理学学说,在古希腊的影响也较大,在当时的古希腊,可以与柏拉图的哲学相抗衡。此外还有克里托,阿斯克里皮乌斯等人。

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