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成绩不好的高中生怎么选科好-尊龙官方网站

时间:2024-07-15 16:07阅读数:106

很多孩子初中成绩还很优异,到了高中感觉学习内容明显增多,以前一个科目一年只学一本,压力相对较小,步入高中后一年最多能学三本,不少孩子从高一就感受到学习压力明显增大,成绩也是飘忽不定。马上面临高二选科,家长和孩子都头疼不已,不知道成绩不好该如何选好学科,用来更好规划自己学习方向。

成绩不好的高中生怎么选科好

1、我们都知道上了高中就要面临文理分科了,上半学期的学习和考试就是为了让孩子更好地选择适合自己的科目。孩子在分科之前可以仔细对比自己的各科成绩,分析自己的每个科目,正如大家都知道的一样,文科的数学相对于理科的数学是相对要简单一点的,所以在对比成绩的时候,主科也是可以算在里面的。

2、根据兴趣选择。孩子还要记住一点,自己的兴趣也会是很重要的选择因素,孩子可以看看自己的上课表现,对于哪一科更加的感兴趣,这样也可以正确的选择出自己合适文科还是理科。

3、学习成绩不佳的孩子,可以老老实实选择传统的文科组合“史地政”,起码能通过冲刺阶段的复习争取多拿些分数,相比较之下更为稳妥。和文科科目相比,理科科目的试题和作答是比较客观的,通常具有唯一性。就算阅卷老师想给点“情面分”,也根本找不到下手的机会。

但是孩子选择文科科目不同,有的时候只要答案稍微沾边,就能拿到一些分数。这一点对“学渣”也非常关键,是不可忽视的重点。

高中选科后要注意哪些

1、无论孩子选择文科还是理科,数语外三大主科一定要提高。无论孩子是选择文科还是理科都逃不掉的就是数语外这三大主科,所以提高这三科成绩才是你提高综合成绩的关键。孩子在攻克数语外这三大主科的时候,一定要做到及时解决不会的问题,千万不要堆积问题。

2、高中数学的学习。副科要学习,主科也不能落下,尤其是高中的数学,一定要多做题,这样才可以更快地提高你的成绩,语文和英语都是基本靠背的学科,所以孩子的单词储备量要足够。

3、高中语文的学习。孩子语文的阅读量也要适当地增加,不要觉得没有时间了就放弃课外读物。要知道语文的成绩在高考中占比也是非常大的,孩子可以利用自己的零散时间多看一些课外读物,增长自己的知识,这样在作文的时候写出来的作文才更有文采,更容易得高分。

高中孩子文理都学得不好,选科的时候不知道应该怎么取舍,按理说,孩子每门学科都学得不好,选科应该很简单,只需要考虑自己感兴趣的学科就好了,反正不管选什么,最后都要从头学,好好打基础,而且选择感兴趣的,容易在学习的道路上坚持下去,孩子自己学得开心才最重要。

高中生文理都不好怎样选科

小六科实在不好取舍,建议看数学,因为数学满分高,文科数学又相对来说简单,那么数学学得省力。

高中选科就是在化学、生物、物理、地理、政治、历史中选择三门。

第一、考虑兴趣爱好。一般来说,选科的话最好是选择自己感兴趣的学科。所谓兴趣是学习最好的老师,因为感兴趣,所以学习的时候会有动力。如果选择自己厌烦的学科,可能根本就没有心思学进去。

第二、考虑选考专业范围。有的同学在选科的时候,希望选择的学科可以在高考的时候能报考更多的专业。基于这一情况,老师认为大家的首选科目就应该选择物理,因为选择了物理之后,大部分理工科专业都可以填报,这样以后根本不愁没有专业报考。

第三、多看自己在每一次大考中的排名。每一次期中期末考试比较重要,尤其是各种联考,这就更需要格外重视,比较一下自己在这么多人当中,哪些学科比较靠前,名次越是靠前,就可以考虑选。

高中学好各科的方法

1、语文需要多做题,根据答案修改自己的答案,尤其是阅读,更需要记忆答案中的踩分点;其次,英语需要多背单词,多背一些文章,同时分模块练习题型;数学和物理要建立错题本,将每种题型和解题思路,解题方法记录在本子上;生物,化学需要大量记忆和背诵稀碎的知识点。

2、在课堂上,提高听课的效率是关键。学习期间,在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况。

3、高效的学习要学会跟着老师走,上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以你想有个好成绩,最好还是跟着老师走。

提高听课效率应注意以下几个方面

1、课前预习,能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。

预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析,即可提高自己思维水平,预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

要保证听课过程中能全神贯注,不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息,不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等,以免上课后还气喘嘘嘘,想入非非,而不能平静下来,甚至大脑开始休眠,所以应做好课前的物质准备和精神准备。

3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节;结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

4、做好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点、难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解,以便复习、消化。

5、要认真审题,理解物理情境、物理过程,注重分析问题的思路和解决问题的方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高迁移知识和解决问题的能力。

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