退步学生如何鼓励-尊龙官方网站

孩子成绩有所波动属于正常情况，重要的是如何让孩子在成绩下降后吸取教训，更好的吸收学习知识。在孩子成绩下降后，父母不能批评孩子，更不能置之不理，而是要采取正确的方式，跟孩子进行有效的沟通，帮助孩子共同找出原因，改正问题。

退步学生如何鼓励

1.建立良好的沟通机制

良好的沟通是处理孩子成绩退步问题的关键。我们需要和孩子建立起良好的沟通机制，让他们知道我们始终在他们身边，愿意倾听他们的心声。同时，我们也需要让孩子知道，我们的目标是帮助他们提高成绩，而不是责备他们。

2.鼓励孩子反思自我

当孩子的成绩出现退步时，家长不应该立即责备他们，而是应该鼓励他们自我反思。家长可以和孩子一起回顾学习过程，找出问题所在，然后寻找解决问题的方法。这样不仅可以帮助孩子提高学习效率，也可以培养他们的自我反思能力。

高中生成绩退步，家长要在这时多多去鼓励下孩子，孩子心理压力很大，如果我们家长再去指责或者说教孩子，只会加重孩子对学习的厌烦心理，我们应该站在孩子的角度上，多去为孩子想想，这样我们才能去开导孩子坚持学习。

高中生成绩退步如何鼓励

1、要对挫折实事求是地进行分析。例如，影响考试成绩的因素有很多，如基础不扎实、学习方法不对路、对学科有偏爱、对知识的理解不深、把握不透彻等，并不是自己的智力低下。

绝大多数人的智力是相差无几的，即使智力上存在一点差别，也完全可以通过后天的努力得到弥补，把成绩不好归结为脑子“笨”，是对自己缺乏正确分析的表现。

2、要让孩子能实事求是地认识自己。俗话说，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处和短处。任何一个人，当只看到自己的长处而不看短处，或者一味地夸大长处掩盖短处，就会产生自大心理；

与此相反，如果一个人只看到自己的短处而看不到自己的长处，于是就产生了自卑心理。

高中阶段的学习和初中的学习，还是有很大差异性的，这也是为什么很多孩子在高中的时候出现成绩下滑的情况。当孩子考试成绩下降之后，家长要注意引导孩子，避免孩子出现厌学情绪。面对高中孩子成绩退步的情况，家长要怎么鼓励孩子？

高中儿子成绩退步如何鼓励他

1、定位准确，不要给孩子太大压力。对于第一种情况，家长一定要给孩子一个准确的定位，不能用孩子以前的眼光，以前的好不代表现在的好，更谈不上未来的好，经过几次考试，给孩子一个合理的定位，不要轻易否认。

2、积极配合，高中孩子的问题，家长一般都很难帮助，而这个时候最值得信赖的人是孩子的老师，尤其是任课老师。但是，有些家长往往在孩子出现问题后抱怨，解决不了任何问题，主动寻求老师的帮助，才是最好的选择。

3、告诉他高中学习的重要性。高中会面临高考，考一所什么样的大学，基本直接决定了以后工作和人生的走向。高一是高中的起点，很多知识的基础都在高一产生，如果高一荒废了，之后是很难补上的，所有高一是很关键的一年，要让孩子知道高一的重要性，让他好好学习，正确对待高一生活。

4、父母最好先帮孩子找到适合的方法。比如说，给孩子布置一个小任务，让他自己去完成，帮助他找到学习的信心；或者当孩子有进步时给孩子一定的奖励。另外，孩子在写作业时，家长应尽量让孩子集中精力做几道题，让孩子在做题过程中养成良好的习惯。

每次在孩子考试之后，总是几家欢喜几家忧愁，考试成绩理想的家长，自然充满欢声笑语，那么，孩子没有考好的，家长也不要因此垂头丧气，孩子的成绩不可能一直保持不变，总是会有成绩退步的时候，当孩子出现成绩退步的时候，家长要及时采取措施帮助孩子。

孩子成绩退步如何鼓励

1、用平和的心态看待孩子的成绩。作为家长，不论孩子的考试成绩如何，我们都应该要注意自己的态度和言行，要用平和的心态来看待考试成绩。如果家长过于看重成绩，孩子一次两次没有考好，就发脾气，严厉斥责，会给孩子造成心理影响，还可能会带来得不偿失的后果。

2、要多给孩子自信。当孩子成绩单发下来时，大多数家长都犯了同一个错误：在孩子和分数之间，他们选择了分数。看到成绩不理想，会认为孩子没有好好学，不认真，没出息，而没有考虑是否会伤害孩子的自尊心和自信心。

孩子只有在信任的环境里才能养出自信的心智，自信心才是孩子不断进步的驱动力。有了自信心，他才能不卑不亢，努力进取。所以当看到孩子的成绩退步时，我们不应该一味的责备，而应该给予他们充分的鼓励和自信心。

3、给孩子制定合理的目标。制定容易达成的小目标，鼓励初中生，比如这次考试总成绩要提升两三名，一旦自家初中生达成了，家长就给他一个小奖励，让他在学习上感受到有成就感。就这样以此类推，逐步提升，那提高成绩就不再话下了。

俗话说，得语文者得天下。语文一直是孩子学习的主要科目，在中考当中占有重要的位置，语文成绩的好坏直接决定孩子能否进入理想的高中学习。所以，家长都很重视孩子语文的学习。下面一起来看看语文成绩怎么提高吧。

初中语文基础差的学生如何补救

1、巩固基础，从基础学习。在语文试卷中，大部分的题都是比较基础性的题，所以对于学生来说，想要得到大多数的分数，首先应该把基础知识弄扎实。那么我们可以做一些对应性的联系，每天都要做，挑一些并不是很精通的题型去做，长时间的积累那么自然而然的这个题型就通了。

2、加强古诗词理解。很多孩子表示古诗词太难了，实在读不懂，其实还是基础知识积累没有到位！初中孩子在鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解，比方说题目富含着诸多信息（时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等）。要了解古代诗歌的一些基础知识，记住一些术语。弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语，以便鉴赏时恰当选用。

3、培养孩子阅读习惯。孩子到了初中需要广泛地阅读课外书籍，多读文学名著，课外阅读对学好语文的意义是巨大的。家长可以鼓励孩子多看一些伟人传记。不仅能为孩子起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。教导孩子一定要出声朗读，同时尽量保证流畅。孩子阅读量增加了，语文水平自然也会提高的。

4、培养孩子写作能力。初中写作以记叙文为主，也别想着写其他体裁。如果作文水平一般，就直接套作，套高分作文，找三四个几个主题都能用的，但套作的这篇作文要比较新颖，千篇一律的只能拿平均分。如果学校有发高分作文的范文，可以学习里面的思路。

孩子的学习成绩，是每一位家长都格外关注的话题，更是放在家长心头上的头等大事，在一个班级里面，有学习成绩好的，就会有学习成绩差的学生，对于学习成绩比较差的学生，家长是非常担心的，那么成绩差的学生应该如何逆袭呢？

成绩差的学生如何逆袭

1、切忌舍易求难。很多同学在逆袭过程中深受打击，是因为把目标搞错了。在我们基础比较差的时候，去做难度很高的题，做不出来就会受到打击，从而失去对学习的兴趣、对自己的信心。

所以建议我们目标要一步一步来，先定一个小目标，自己伸伸手就能够到的小目标，而不是一开始就把目光放到难题上去。

须知，一口着吃不成个胖子。循序渐进、量变才能引发质变。想要一口气变学霸，是不可能的，只会增加我们的焦虑，焦虑又影响学习状态、阻碍学习进步。

2、培养孩子检查的好习惯。在考试中，其实很多分数我们都是不必丢的，但却因为粗心丢分了。这部分分数就是我们能“抢”回来的分数。如果能保证每次考试都不因粗心扣分，那成绩至少能提高三十分。

面对没有考好的孩子时，家长一定要保持冷静，千万不要采取粗暴的方式，去一味地打压孩子，因为这样很容易让他们失去对学习的信心，变得越来越厌恶学习，家长只要好好安慰孩子，多多鼓励孩子，才能让他们开心快乐的学习。

孩子成绩不好如何鼓励

1、控制情绪，换个视角看分数。当我们面对一张不是特别理想的成绩单之时，可以尝试着略显冰冷无情的分数换成有温度的语言评估内容，如我们当下最常用的“优秀、良好、满意”等等，只要孩子能达到“满意”的成绩，就不要太纠结于孩子的低分。

如果孩子的成绩连“满意”都达不到，那么父母除了要很好地控制好自己的情绪之外，应该着眼于关注孩子的学习习惯、学习能力和学习兴趣等相关问题。这样才能真正有效地帮助到孩子。如果父母还不能正确对待分数，那就最好推迟与孩子讨论分数和学习问题的安排，直到能心平气和地与孩子做好沟通为止。

2、认可孩子背后的努力。每个孩子都想优秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比谁都难受。这时候的打骂只会增加他的心理负担，甚至产生厌学或自暴自弃的心理，这是不可取的。家长要在第一时间明确地告诉孩子：努力了就是胜利了。不能因为考试结果不理想，就否定孩子学习过程中所付出的努力。

3、要看孩子和自己相比，是否有进步。家长不要光看孩子的绝对成绩，而是要看孩子和自己相比，是否有进步。当孩子有进步时，可以适当地夸奖孩子，让孩子更有士气，同时也要提醒孩子，不要忽略那些做错的题目，找出错误的原因，下次改正。同时和孩子制定目标，下次要再前进多少名次，让孩子有目标和动力。