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初中物理成绩差怎么才能提高-尊龙官方网站

时间:2024-07-03 10:28类型:高考阅读数:1804

物理是一门新的课程,很多孩子成绩不好是正常现象,家长不用太过于着急,只要帮助孩子找到学习方法,成绩就可以得到提高的。

初中物理成绩差怎么才能提高

1.听课技巧

在课堂上我们要让孩子养成积极动脑思考的习惯,要真正理解物理概念和原理。在课堂上要认真听老师讲的基本内容、基本概念、基本规律,同时还要记下本节课的重点与难点内容包括板书内容。

2.重视画图和识图

在初中物理课程里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题,例如,作光路图等,要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图,例如,识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象,以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等,要记住讲过的最基本图象,明确图象中各部分所代表的物理含义。

3.理解和记忆

经常见到身边的孩子考试时填空、计算题都对,就是选择题一错一连串,原因何在?没有真正理解和掌握物理概念和规律,而这正是学习物理的首要任务、重中之重。什么才算是真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律都能回答出“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“怎么用”等问题,例如“浮力”的概念,我们要让他搞清楚“浮力是什么?”“浮力怎么样计算”“为什么物体会受浮力”“浮力在生活中有哪些应用”等等;对一些相近易混淆的知识,要能记住和说出它们的联系和本质区别,突出要素,抓住关键。而建立在理解基础上的记忆才会事半功倍、水到渠成。

4.培养良好的物理学习习惯

既然孩子的物理成绩不太好,那说明孩子身上已经有了一些不良的学习习惯,比如思维懒惰、比如思考问题常常停留在浅层思维、比如通过网络抄袭、比如课堂上不认真听课却在课下瞎忙活、比如不经常问同学或者物理老师问题等等。所以一定要养成良好的物理学习习惯!包括培养物理学习兴趣,理论联系实践,多进行深思和广思,独立思考问题绝不抄袭,上课认真听课课下认真独立完成作业等等。

初中物理好学吗,学习方法是什么

1、理解记忆,复习巩固

最重要的是要让孩子多思考,理解物理知识,在理解的基础上,用科学的方法,把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来,成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识,是后面学习的基础。

反复自我检查,反复应用,是巩固记忆的必要步骤。所以每次课后的复习,单元复习,解题应用,实验操作,学期学年复习等,都应有计划,做好安排,才能不断巩固自己的记忆。

2、重视课堂

课堂上开动脑筋,勤于思考,紧跟老师的思路。没有积极的思考,不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始,就要训练孩子养成积极动脑筋想问题的习惯。上课要认真听讲,注意力集中,不逃避听课,保证课堂效率是学好物理的基础。千万不要让孩子在该听课的时候,想其他的东西,或者是做其他科目的作业,这样非常不好,学习态度都不端正,怎么可能学好物理。

3、准备一个笔记本

上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记做好补充。

笔记本不只是记上课老师讲的,还可以记一些作业中发现的好题、好的解法,课下学到的重要知识点,好记性不如烂笔头,不要小瞧了笔记的重要性,一般学习好的同学,都有记笔记的习惯。

4、及时学以致用

课下要立即认真独立地完成作业,有余力的同学还可以适量地做些课外练习,以检验掌握知识的准确程度,巩固所学知识。要善于把学到的物理知识运用到实际中去,不注意知识的运用,你得到的知识还是死的,理解得也不深刻,只有通过具体运用,才能扩展和加深自己对知识的理解,学会对具体问题作具体分析,提高自己分析和解决问题的能力。

初中物理怎么学

每天读物理知识

每天抽30分钟时间读物理书,大声的朗读出来,一单元一单元的读,读到哪里结束就折好,第一天从那里读,读完一遍后读第二遍,一般读过五遍以后,初二物理会变好,读过10遍初二物理应该很好了。因为书读百遍其义自见。初三物理除了读还有使劲的练题。这样初中物理肯定能够搞上去。

记住公式

初中物理并不复杂,记住公式定理,理解物理现象,初二时概念性多些,后面公式定理多,一定要理解记忆,不要死记硬背,物理本身就是研究自然现象的,它的所有内容都真实存在,所以理解了就会了。

重点理解

物理知识点很少,重点是如何理解,认认真真把课本看两遍,尝试着去理解物理思维,一旦心有感悟,也就一通百通,在不理解的前提下做错题也是没用的,本人学物理几乎没做多少题,孩子学物理时,我只教他一些思路,孩子物理成绩很快就很好了,题目并不重要,如果成绩很差,还是先认真把书多看两遍。

如何学好初中物理

课前预习

不是说课前看看课本就算预习了,真正预习是深入的自学、理解课本内容的过程,能掌握百分之七八十的知识,对自己不理解的难点部分心中有数,能提出一些针对课本内容的问题。如果你想问:既然如此,还要老师干什么?我告诉你,你的前途你做主,老师只能帮你,不能起决定作用。

课堂听讲

这个环节要注意的是,认真和老师、周围同学互动,对于预习环节掌握的内容进一步补充、拓展。对于不懂的问题得到了清晰地梳理、深入的理解。

前两个环节容易出现的问题是,多数同学只能完成好一个环节,或者不能长远的坚持。因为他认为:反正有老师讲解,所以就不用预习了;可能他还会想:我已经预习会了,就不用再听了。知识是多方面的重复和强化,不要怕多做几遍。书读百遍其义自见。

养成做笔记的习惯

其实你觉得课上时候老师一直在说一直在说,感觉有很多知识一样,其实则不然,大部分老师说的话是为了加强你的理解,而每一节课中的真正的重要的知识点无非就那么几个,你只要把该掌握的掌握住,该理解的理解好就行,课堂笔记一定要记最重要的内容。

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