怎么提高数学思维-尊龙官方网站
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孩子数学思维理解能力差,要想提高这一能力,需要孩子在平时多认真听老师讲课,老师讲课的过程中,会有数学思维的讲解,另外,需要孩子平时多加练习多加思考,不能只停留在口头上,还要多付诸于行动上,只要孩子能动起来,那孩子的数学思维理解能力就能逐渐提高。
孩子数学思维理解能力差怎么提高
1、结合逻辑思维来做训练。事实上数学思维本身就是一种逻辑思维,并且两者相辅相成。家长可以帮助孩子选择一些书籍,亦或是相关的逻辑训练工具,并且总结逻辑给孩子带来的好处等等,用这些来指导数学思考方式。
2、鼓励孩子多提问。不要抑制孩子在学习过程中的提问,这种提问和好奇是孩子学习的动力,将知识点与孩子这个年龄段能接受的方法告诉孩子,才是最重要的,需要多加以引导。
3、提高基础,很多孩子之所以会出现偏科或者是数学不好的情况,多半是因为基础不扎实的缘故,在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要,如果这些基础不记牢的话,就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。
4、在学习相关知识的概念、公式以及基本解题方法的时候,一定要让孩子及时应用,这样才能将解题方法得到及时的巩固。否则的话,时间一长,很多孩子对这些靠短时记忆学会的内容,就会全部忘记,并且基础的题型稍加变型,就更加不会做了。
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数学是一门逻辑思维很强的学科,对孩子数学思维能力的要求很高,那么,怎么提高数学思维呢?
怎么提高数学思维
数学思维是个慢慢培养的过程,拥有好的数学思维,孩子的学习效率以及做题速度就可以提高一倍,数学思维的养成也是学习习惯的养成。具体应该这样做:
1.首先让孩子养成好的习惯,先不要在意成绩,只要孩子在努力,在往数学上发展就是好的,养成对数学的兴趣,正所谓,兴趣是最好的老师,等孩子对数学产生了兴趣,其他一切都会慢慢解决的。
培养孩子的数学兴趣,可以跟孩子讲讲历史上的数学家的故事,提高孩子对数学的认识,同时多给孩子创造数学情景,激发孩子的求知欲。
2.孩子的思维,是借助于语言文字的交流,人际互动的。考试,不过是考生与试卷的无声对话,能清楚地说清题意,不会做的时候能说清哪儿不会,哪卡住了,下次就不会再在这儿卡住。我一向认为,学好理科的隐含的前提就是提高孩子的语文理解表达能力。
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很多家长说,在孩子特别小的时候,没能注意培养他的逻辑思维能力,为此感到懊悔不已,因为一个人的逻辑思维能力影响着他能所接受的知识层面。那么,怎么提高数学思维逻辑思维能力?
怎么提高数学思维逻辑思维能力
1.换个角度看问题
我们在拿到一个数学题的时候,每个人在题中所能了解到的“已知条件”是不一样的,有的人只能够读出浅显的知识,而有的人就可以了解到所暗含的知识,就像物理中常说的,“透过现象看本质”,我们要引导孩子学会换个角度看问题,这可以让他获得不一样的理解和想法,不会禁锢孩子的思想,使孩子摆脱固定的思维框架,然后想出更加创新的决策,解决数学中的难题。
2.培养学习能力
持续有效的学习能力,是孩子思维能力的基础和动力,更是动态衡量人能力的标杆。所以,家长要培养孩子的思维能力,就要先培养孩子的学习能力。
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五年级这个阶段,孩子们数学成绩分化的最明显。很多家长看到自己的孩子越来越落后与别人,也变得非常着急,孩子五年级的数学成绩差怎么提高?在我看来就是孩子的态度不积极以及方法没用对,目前最能实现的也是方法和态度的转变,然后根据孩子存在的问题,有针对性地提升才是关键。
五年级的数学成绩差怎么提高
1.夯实基础
数学是基础学科,同时又非常强调基础,如果你的基础没有打牢的话,那么当他们遇到难点、难题的时候,便不会解答。因此,一定要帮助孩子及时查漏补缺,找到数学学习的薄弱环节,不断练习,夯实根基。
2.收集错题找问题点
如果孩子不知道为什么自己的数学成绩差,那么请家长引导孩子通过自己的平时作业本和测试卷,把错题根据知识点归类记录下来。计算有问题就去专项练计算,知识点没理解的就利用空余时间好好的复习理解。数学是一门具有系统性和连续性的课程,需要我们孩子先把基础给打好,再来就是试卷分析一定要坚持,每次考完不但要订正,而且要深刻剖析自己出错的原因。
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很多孩子觉得初二的数学太难,明明自己很努力的学习了,但是依旧没有取得好成绩,因此孩子就会容易产生放弃的心理,作为家长一定要注意引导孩子。
初二怎么提高数学成绩
1.树立二心。一是树立信心,相信自己能学好,这是前提。人的潜能很大,逆袭的例子也很多。现在的小孩都很聪明,先天条件都具备,要自信。二是树立恒心,成绩差不可能一下子就完全追赶上去。中间有起伏是很正常的现象,不要怀疑,更不要让孩子三天打鱼两天晒网。
2.做好预习功课。很多孩子在数学课前没有养成预习的好习惯,这样就会造成他课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。让孩子根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。
3.注重课本知识要点:要吃透课本,课本上重要的定义,以及想数学公式的由来和演变、知识点的应用。这是较起码的要求,为下一步做题“回归课本”打好基础。基础差的孩子先记数学的知识点,手边常备一本小手册,用零碎时间看一看,只有大脑记住那个知识点,遇到有关这个知识点的题才能解决。
4.多做练习题。在学好数学定理定义的基础上,多做练习题,练兵就要打仗,学会了不运用很快就会忘记,为了强化记忆,让孩子每天适当的去做练习题,把没做出来的,做错的,对照答案或请老师讲解,弄懂以后不要撒手不管,第二天、第三天、第四天回过头来看一看,是否还会,是否有解题思路,这样就变成了强化训练。
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学习数学的乐趣源自于学习的过程,或是解题成功的成就感,让孩子在无压力、开放的心情下,快乐学数学,从中细细品味数学的奥妙,进而成功解题,孩子会因此爱上数学,家长也会更爱喜欢数学的孩子。
五年级数学差怎么提高
五年级数学确实很重要,不管是课内知识,还是课外知识,最典型的特点是,知识点结构体系化,不但内容增多,而且也复杂了很多,考试不但考察以前的基础是否打牢,还逐步强化思维的严谨性和拓展性,及一定的知识总结能力,很明显不同的一点就是,陷阱题开始增多,不是看一眼就能做出准确判断的了,需要仔细思考作答。那么,怎么才能提高五年级的数学呢?
1.课前预习,上课认真听讲,尤其是老师讲课的前20分钟,课堂前半部分,一定要认真听讲,保证不跑神,集中注意力,才能保证课堂效率,然后课后及时复习,独立完成课后作业,每次规定时间,像考试一样,认真严格的对待老师布置的每次作业,遇到不会的题自己先思考,实在不行先放过,整个作业完成后,再回头想想,如果还是不行,再向家长求助。
2.小学阶段主要锻炼计算能力,计算容易出错的孩子,家长要另外给孩子买一本口算题卡,每天安排他定量练习,时间久了,孩子的计算能力一定能够慢慢提升上去,考试的时候,就能自如应对那些计算题了,所以,如果孩子计算能力差,家长一定要帮助孩子多练习,熟能生巧,是有一定的道理的。
3.孩子学完一章要让他及时总结,查漏补缺,把这一章易错的题或平时练习中出错的题,写在自己的总结本上,平时没事的时候翻出来多看看,加深印象,下次就不会出错了。
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小学五年级是小学学习的重要阶段,起着承上启下的作用,而数学知识是需要积累的,孩子应该提高课堂听课的效率,建立完整的数学知识链条。
五年级数学怎么学才能提高成绩
第一,要夯实基础。数学是基础学科,同时又非常强调基础,如果基础没有打牢,遇到难点,难题,学生仍然会无法解答。因此,首先要做的是查漏补缺,找到自身学习的薄弱环节,确实补足养分,筑牢根基。
第二,对重点题型,要善于归纳总结。五年级将学习到很多新的内容,这些内容与之前的知识相比,难度上有很大的提升,需要同学们更加积极主动的去分析,思考。建议同学们制作一个错题本,将不会的题目,特别是经常出错的类型题整理起来,用于复习时使用。反复翻阅错题本和课堂笔记,将应该掌握的知识掌握好,相信你离高分就不远了。
第三,适当刷题。数学讲究的是融会贯通和举一反三,但现如今考试的难度越来越大,题型越来越新颖。一些题目如果是首次做的话,很难一次搞定,如果学生在平时的学习和训练中能够尽量多的接触到各类题型,考试时再遇到此类题型时,至少能够做到心中有数,有的放矢,不会手忙脚乱,毫无头绪。因此,适当的刷题,多做几套试卷还是有一定好处的。
第四,养成良好的做题习惯。有些错题,很多家长会认为是孩子粗心大意,做题马虎,审题不认真造成。其实,这些问题还是做题习惯不好造就的。在平时的家庭作业、单元测试时,就应该培养孩子认真完成的习惯。好的数学做题习惯五要口诀:一要认真审题,把题目看完读懂;二要计算准确,计算快速;三要心平气和,有条不紊;四要字迹工整,书写有序;五要检查防漏,谨慎修改。